Por la tarde

no ¿Qué destacarías de Bolivia respecto a otros países de su entorno?

Los CETHAs son una experiencia única que aporta mucho a que Bolivia sea el mejor país que yo he visto en cuanto Educación Alternativa. 
Si hemos dicho que América Latina ha aportado muchísimo en educación de adultos, Bolivia ha puesto precisamente los CETHAs, la educación rural de adultos. 


Nadie la ha hecho tan bien como Bolivia, que ha conseguido organizarla, estructurarla y preservarla. Esos CETHAs que están en las zonas rurales, comprometidos con los campesinos, trabajando codo a codo con ellos en el desarrollo lugar, no existen ni en Europa ni en ningún otro sitio.
En otros países eso se ha estructurado tanto dentro del sistema que se ha perdido lo que los CETHAs sí conservan: la frescura, la militancia, el estar dentro de la gente. Es la fuerza de quien busca un cambio social y trabaja desde la base para conseguirlo. Los centros de la Red FERIA son lugares donde crecen las personas. Yo conozco bien Perú y no tiene ni punto de comparación. En Brasil también hay trabajos de este tipo pero, de lo que yo conozco, lo más auténtico es lo que se hace aquí en Bolivia y, en especial, el trabajo de los CETHAs.

¿Cómo ves el futuro inmediato de la Alternativa en Bolivia?

Hasta hace bien poco todo el mundo suponía que cada vez habría menos Alternativa porque iría aumentando la Regular. Y ahora vemos que es al revés, que la Alternativa está desbancando a la Educación Primaria de Adultos (EPA). Los participantes de Alternativa están creciendo exponencialmente, estamos rozando los 400.000 si sumamos todos los CEAs, los CETHAs y lo que hay de alfabetización y postalfabetización. En la Alternativa hay ahora gente muy joven, con 17-20 años, que no terminaron la secundaria. Esto parece querer decir que la Alternativa es atractiva y que resuelve un problema que hay con la Regular, que pierde alumnos.
 sé que le pasa a esto que no funciona, será la conexión?

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